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刚(gāng )刚(gāng )陈天豪还在(zài )想，建立学校(xiào )之后，怎么样解(jiě )决教师问题，毕竟他前世只是(shì )一个普通人，即使是以他那时(shí )的学科为基础(chǔ )，他也无法解释(shì )那么多理论知(zhī )识。

从原来的部(bù )落(luò )中，不单带(dài )来了那些小孩子(zǐ )，还花费了一(yī )些积分，把他自(zì )己(jǐ )的住处，还(hái )有两所研究所都(dōu )转(zhuǎn )移到林森部(bù )落。

刚刚陈天(tiān )豪(háo )还在想，建立(lì )学校之后，怎(zěn )么样解决教师问(wèn )题，毕竟他前(qián )世只是一个普通(tōng )人，即使是以(yǐ )他那时的学科为(wéi )基础，他也无(wú )法解释那么多理(lǐ )论知识。

他现(xiàn )在的主要任务是(shì )把(bǎ )以前部落里(lǐ )面的那些小孩都(dōu )接(jiē )过这边，那(nà )边只保留正常的(de )工(gōng )作运行即可(kě )，需要换人的(de )时(shí )候(hòu )，再换过来(lái )。

同样一声大(dà )喝(hē )闪电链，同样(yàng )从能量核心处(chù )迸发出一股能量(liàng )，在体内经过(guò )一系列的转换之(zhī )后，从陈天豪(háo )的右手迸发出来(lái )。

十栋建筑物(wù )并排建立，学校(xiào )周围有石头砌(qì )筑而成的围墙，中(zhōng )央则是一个(gè )高达十米的石门(mén )。

这些建筑物(wù )跟木质结构不一(yī )样(yàng )，这是一种(zhǒng )充满前世现代(dài )化(huà )气(qì )息的楼房。

两点技能点点(diǎn )出(chū )两个技能，一(yī )攻一防，算得(dé )上非常不错。

陈(chén )天豪知道这十(shí )个人并不是人，而是系统奖励(lì )的十个机器人教(jiāo )师。

没有了研(yán )究任务，陈一、陈文他们几个(gè )也跟着去学校里(lǐ )面(miàn )学习新的知(zhī )识去了，作为研(yán )究(jiū )所的所长，对于完成系统的(de )研(yán )究任务，已(yǐ )经颇为娴熟。